І ось ще один модуль позаду. Пройдена половина курсу!
Які ж результати?
Перш за все, я продовжила роботу над Планом вивчення теми.
Сьогодні було багато роботи у міні-групах, яка виявилась надзвичайно плідною - переглянула вступну презентацію, скорегувала Основні запитання.
Нарешті на конкретних прикладах зрозуміла різницю між Ключовими, Тематичними та Змістовими запитаннями. І все виявилось дуже просто:
ключове - філософія
тематичне - дослідження
змістові - конкретні, відповіді на які є у підручнику.
Які ж результати?
Перш за все, я продовжила роботу над Планом вивчення теми.
Сьогодні було багато роботи у міні-групах, яка виявилась надзвичайно плідною - переглянула вступну презентацію, скорегувала Основні запитання.
Нарешті на конкретних прикладах зрозуміла різницю між Ключовими, Тематичними та Змістовими запитаннями. І все виявилось дуже просто:
ключове - філософія
тематичне - дослідження
змістові - конкретні, відповіді на які є у підручнику.
У модулі 5 обговорювали використання Інтернет-ресурсів при роботі над проектом.
Особисто для себе знайшла форми для оцінювання веб-ресурсів, адже перш, ніж запропонувати учням сайт, необхідно оцінити розміщену там інформацію. До того ж, самі учні можуть оцінити корисність сайту для себе.
Слід нагадати учням, що використовуючи інформацію з Інтернету, не можна порушувати авторські права. Треба робити посилання на використані джерела.
Комментариев нет:
Отправить комментарий